7/10 AI AGENT WEBINAR · 免費重溫 教學重溫完整筆記加入群組 ↗

7/10 AI AGENT WEBINAR · 免費重溫

AI Agent
完整重溫

由 AI User,到 Agent Manager,
再到 AI Builder。

跟返 Jimmy 當晚嘅講解:點樣準備公司資料、留下工作方法,再用 Codex、Hermes Agent 同 Obsidian,將一份真實工作接成 AI 工作系統。

21完整章節
99學習重點
40PPT/Demo 圖

每章四至五個完整 Section,保留課堂例子、做法同特色講法。你可以先睇錄影,亦可以直接讀筆記。

15/10 · Edmond × Sherman Demo Day +課程 Q&A →

15/10 免費加場 · AI AGENT DEMO DAY

10 月 15 日(四) · 晚上 8–9 點 · Online 直播

為你嘅疑問,
加開一場免費 Demo Day

睇完 Webinar,仲有好多嘢想問?
我哋特別整多一場俾大家,搵真實學員同你一齊拆解。

學咗 30 小時,AI Agent 點樣改變份工?

由「點開始」到「點用返落自己份工」,今次為大家嘅疑問而設。邀請 AI Builder 第一期兩位學員 Edmond 同 Sherman,分享學咗約 30 小時後,做出咗啲乜、點樣用喺工作,同埋實際改變咗啲乜。

01 · 室內設計及工程老闆

Edmond

由見客準備,接到圖則、報價同提案。

睇 AI 點樣整理資料、分析需求同生成提案,將見客、睇圖、報價同資料準備串成工作流程。

02 · 社工/業務分析及項目管理

Sherman

將團隊任務、進度同協作接埋一齊。

睇點樣製作公司用嘅團隊管理系統,整理任務、追蹤進度,幫團隊跟返下一步。

▶ 真實作品 Demo✦ AI Agent 實際做法? 即場 Q&A

帶埋你嘅工作場景同問題嚟:兩位學員會展示完成作品、講實際用法,再一齊解答大家。

入群接收 15/10 直播安排、參與課程 Q&A,同領取特別報名優惠。

15/10 免費加場 · 兩位第一期學員作品展示
點擊海報放大

WATCH THE REPLAY · YOUTUBE

課程重溫

點擊影片即可播放;睇完可以繼續讀下面嘅 21 章重點筆記。

YouTube 重溫

AI BUILDER 第二期 · 24/10 開班

三個工具,連成一個
AI Agent 工作系統。

28 小時:5 小時預錄+23 小時課堂實戰。
2026 年 10 月 24 日至 12 月 12 日,逢星期六。
實體/直播/課後重溫。

Webinar/加入 WhatsApp 群組優惠HK$24,500原價 HK$27,999
AI-in-One 學生專享HK$19,600
距離 24/10 開班
24/10/2026

各堂時間、優惠資格及最新安排以課程頁/DotAI 確認為準。以上倒數為開班日期。

REPLAY NOTES

跟返當晚嘅講解,
讀返論點、例子同金句。

依 Zoom 講解次序整理 21 章:由創造可能性、Webinar 流程同來源對比,
走到 Agent 架構、Skill、實際製作、Edmond 案例同 Q&A。

課堂講義 概念及流程圖10/7 現場 Demo 原錄影截圖Edmond 作品 課程頁作品畫面

點擊圖片可以放大。金句依原 Zoom 逐字稿整理語氣及辨識字,保留講者意思;並非逐字引述。

01

開場觀點 · Jimmy

學 AI,先問自己想多做啲乜

當晚一開始,Jimmy 講嘅係工作角色點樣改變:由自己操作工具,走到教 AI 做事,再設計畀人用嘅系統。

本章 5 個學習重點

由學一個新工具,走到設計一份新工作:你嘅經驗、判斷同想像,係 AI 系統最重要嘅材料。

01核心觀念

AI 嘅價值,係創造你以前做唔到嘅可能性

Jimmy 開場用「十倍可能性」講學 AI 嘅方向:以前因為麻煩、無時間而放棄嘅提案、圖像、內容同工作流程,依家可以開始試。

對銷售、Marketer、創業者同 OPC 嚟講,值得問嘅係「我可以多提供咩服務、多試咩方案?」呢個係 Jimmy 嘅工作觀點;實際快幾多、做到幾多,要用自己嗰份工作驗證。

02學習方向

網上教學太散,卡位往往係點樣用返喺自己工作

Jimmy 從接觸學員嘅經驗講起:影片有啲太簡單,有啲一下跳到太難;睇完幾個工具,仍然唔清楚返公司第一步做咩。

今次 Webinar 用真實工作一路拆解,目的係幫你認出「原來我平時嗰份工作都可以咁做」。先揀一件自己需要完成嘅事,學習先有方向,亦較容易判斷成果有冇幫助。

03角色轉變

AI User、Agent Manager、Builder,分別係三種責任

AI User 問、生成同修改;Agent Manager 準備背景、交工作、睇 AI 點做同決定收唔收貨;Builder 再將流程變成其他人可以操作嘅入口。

Jimmy 用「設計按鈕畀別人按」串起全晚。由一份提案做到一個公司系統,重點係你開始安排資料、方法同交接,讓專業經驗可以由另一個人使用。

04工作應用

一個人嘅能力,可以透過多條工作流程擴展

Jimmy 由自己做市場、學工具嘅經歷,講到小公司用 AI 接起內容、設計、提醒同其他工作。一份經驗可以成為多份工作嘅方法。

呢個亦係 OPC 嘅實際切入點:先做好一條自己最熟悉嘅流程,再逐步接第二條。當晚對未來團隊同職位嘅說法屬展望;你手上做到嘅流程同作品,先係目前能力嘅證明。

05管理判斷

能夠操作電腦,亦需要安排可做範圍

Jimmy 提到開放式 Agent 框架可以連接資料同工具,同時提醒:全部權限任由使用,亦可能令資料同系統承受風險。

所以管理者除咗問「可以做到咩」,仲要安排「今次可以讀咩、改咩、邊一步要我決定」。先由清楚、有成果可睇嘅一份工作開始,慢慢建立可管理嘅系統。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    AI User:問與改

  2. 02

    Agent Manager:交工作、驗收

  3. 03

    AI Builder:設計畀人用

Jimmy · 課堂講法整理

「唔好只當 AI 係節省十倍時間;AI 可以創造十倍可能性。」

『十倍可能性』係 Jimmy 當晚嘅核心講法:重點係以前嫌麻煩、無時間做嘅工作,依家有機會試做;唔係每項工作都保證快十倍。
課堂講義由使用 AI,到管理 AI,再到建立自己嘅工作系統。
Jimmy · 課堂講法整理

「成為一個設計按鈕畀別人按嘅人。」

呢句係開場先提出、Edmond 案例之後再收返嘅主題:你嘅價值包括設計工作點行、資料點用,同成果點交。
展開更多課堂補充

點解睇咗好多工具教學,返到公司仍然唔知點開始?

Jimmy 從接觸學員嘅經驗講起:網上資訊零散,有啲太簡單,有啲一下跳到太難。識用幾個工具,同識將 AI 放入自己嘅工作,係兩個不同程度。今次要打開嘅,係『原來我嗰份工作都可以咁做』嘅想像。

佢用自己由市場工作走到 AI 製作嘅經歷做例子:以前學識好多工具,仍然要自己逐個按;當工具可以連接、方法可以留下,先有機會將同一份經驗用喺更多工作。對小公司、創業者同 OPC 嚟講,呢個改變關乎一個人可以承擔幾多種工作。

AI User 著重問、生成同修改;AI Agent Manager 要交工作、準備資料、睇住 AI 點做同決定收唔收貨;AI Builder 再將方法變成一個入口,令另一個人都用得到。呢三個角色係全晚例子嘅共同主線。

02

第一個真實例子 · Jimmy

你參加緊嘅 Webinar,本身就係一條 Workflow

Jimmy 先用大家剛剛經歷過嘅活動,解釋『由一句要求,走到多個工具內嘅成果』係點樣發生。

本章 5 個學習重點

由海報到報名、提醒,再到數據分析,一場活動可以由同一套資料同已保存方法接起來。

01核心流程

你參加緊嘅活動,本身就係一條有交接嘅 Workflow

Jimmy 逐步指返海報、課程介紹、照片、表格同報名確認訊息。呢啲成果共用活動背景,報名資料亦會觸發後續工作。

Workflow 最重要係上一個成果可以去到下一步:頁面接表格、表格接確認、報名接提醒。先睇清整條路,先知道邊一步仲要人手搬資料,同邊一步需要驗收。

02課堂例子

一句 Reminder,要落到名單、電郵工具同最後畫面

當晚 Jimmy 交一句「幫我整個 Reminder」,示範再辨認有標籤嘅報名資料、準備電郵同 WhatsApp 群組入口。

AI 將草稿同實際畫面交返 Jimmy,再問確唔確定發送。要學嘅係由要求走到工具內成果嘅路徑,同保留一個人睇清對象、文字同連結嘅決策位。

03資料準備

資料庫同舊成果,令下一次少啲由零交代

Jimmy 解釋點解今次唔使再講每個細節:公司產品、課程路徑、品牌故事、社交風格同以前 HTML 電郵,都有檔案保存。

你嘅系統可以先由幾份常用材料開始:一份已確認活動資料、一個品牌例子、一封好電郵。清楚保存位置,下一次相同工作先可以搵返同沿用。

04數據判斷

每條入口留下 UTM,活動之後先有數據可分析

Jimmy 話自己著重數據,要求電郵連結加追蹤碼,想知道參加者由邊條入口進來,邊封電郵帶來報名。

呢個細節要放入平時做法,先唔會忙起來就漏。分析時再分開點擊、報名同出席,睇清數據代表流程邊一段,先可以決定下次改善咩。

05重用方法

第三次做得順,係因為頭兩次嘅經驗有留下

Jimmy 特別講之前已經做過兩次,今次可以沿用。舊頁面、電郵、要求同修正,成為第三次工作嘅材料。

活動唔應該只留最後一張圖:連同資料入口、製作方法同最後修改一齊保存。每次完成一輪,就多一份下一輪搵得到、用得返嘅工作經驗。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    活動資料

  2. 02

    海報/頁面

  3. 03

    報名/確認

  4. 04

    提醒/群組

  5. 05

    追蹤/分析

課堂講義今次 Webinar 嘅素材、報名、提醒同分析,串成同一條活動流程。
Jimmy · 課堂講法整理

「因為之前已經做咗兩次,佢有兩次經驗,就幫我做第三次。」

重複使用嘅前提係舊成果、方法同修正有保存,下一次搵得到。
課堂講義由一問一答,走到讀公司資料、連工具同完成工作。
課堂講義逐個工具搬資料嘅交接成本,亦係流程要處理嘅一部分。
展開更多課堂補充

一場活動要有海報、課程介紹、照片、報名表、確認訊息、WhatsApp 群組、提醒電郵同講義。呢啲工作共用活動資料,上一個成果會成為下一步嘅輸入。Workflow 就係將呢啲步驟串起來。

當晚 Jimmy 展示嘅提醒例子,係先辨認報名資料,再去電郵工具準備內容,完成後畀佢睇畫面,確認先發。呢度最值得留低嘅係『AI 幫手找資料、接工具同做草稿,人睇最終成果』嘅合作方式。

點解一句『幫我整個 Reminder』已經有得做?

因為背景早已留下:公司產品同課程資料、品牌故事、社交風格、以前做過嘅 HTML 電郵。AI 有地方讀返,先唔使每次由零問。Jimmy 特別提到,今次之前已經做過兩次,第三次就沿用之前嘅經驗。

佢亦講到每條電郵連結要有 UTM。呢個追蹤碼幫手分辨人由邊個入口進來;所以工作唔只交一張靚頁面,仲要留下之後分析用得着嘅資料。入口點擊、報名同實際出席,仍然係不同數據。

03

關鍵對比 Demo · Jimmy

四條連結:答得似樣,唔等於真係讀過

呢段係當晚最重要嘅轉折。Jimmy 用同一個內容要求,展示『似乎做完』同『真係處理來源』嘅分別。

本章 5 個學習重點

同一句要求,可以得到一份似樣嘅回答,亦可以走一條真正讀來源、處理缺漏、製作多種成果嘅路徑。

01核心判斷

完整答案,可能混入根據標題同簡介嘅推斷

Jimmy 畀四條新聞/社交連結,第一次回覆已經有綜合標題同文字。再追問「有冇認真睇完四個來源」,先揭出部分內容未真正讀到。

讀者要掌握嘅係證據分別:原文、字幕、簡介同推斷,各自知道幾多嘢?叫 AI 列清取得邊份內容、缺咗邊份,再決定可唔可以用嗰個結論。當次存取情況唔代表所有工具永久都一樣。

02對比示範

同一句要求,第二個示範背後已有完整工作方法

Jimmy 將同一句話交到另一個工作環境;裏面已有路由、證據整理、資料擷取同影片內容嘅方法,AI 先知道應該點樣攞來源再做。

差別唔只係換一個工具名。你要安排讀資料、選方法、處理來源同製作成果嘅中間工夫;呢啲做過同教過嘅步驟,先令一句簡短要求可以接到多種輸出。

03遇缺漏點做

冇字幕,轉另一條來源處理路徑

第二條 YouTube 片冇字幕;Jimmy 解釋,有轉錄可以取文字,冇轉錄就按已教過嘅方法,將音軌轉成文字,再整理內容。

一套可用方法要包含缺資料時點做。要知道取得嘅係完整字幕、音軌轉錄定其他材料,同標示未確認部分;仲未取得內容,就未有根據將佢寫成片中觀點。

04完成成果

由研究走到 Blog、Carousel 同各平台內容

當晚展示嘅交付包含網誌、Carousel 圖文同不同平台寫法。Blog 加圖、功能比較表同 FAQ;社交內容則按 Instagram、Facebook、Threads、LinkedIn 調整。

同一份研究可以支持幾種成果,但每份都有自己嘅讀者同格式。將研究、圖像、排版同文案接起來,先減少逐個工具人手搬資料嘅工作。搜尋排名仍要另行驗證。

05你嘅專業

「因為我會寫,所以我教過佢點寫」

Jimmy 用呢句解釋輸出質素:佢知道好文章需要咩內容、比較同寫法,亦將呢啲經驗教成方法,再由 AI 執行。

管理者要有收貨標準。讀來源、睇論點、檢查圖同表格,再決定成品可唔可以用。做得更仔細亦會用時間同用量;判斷投入時,要睇實際成果帶來嘅價值。

對照返兩種安排

第一個回答

見到標題同綜合文字 → 追問後發現來源未讀齊

第二條工作路徑

取來源 → 處理缺字幕 → 按方法製作 → 交多種成果

Jimmy · 課堂講法整理

「你有冇認真睇完呢四個來源?」

呢句可以直接用嚟追問:請列真正讀到嘅內容,同讀唔到嘅位置。
Jimmy · 課堂講法整理

「因為我會寫,所以我教過佢點寫。」

你本身嘅專業判斷,係教 AI 嘅材料;有咗工具,仍要知道一份好成果應該係點。
展開更多課堂補充

Jimmy 畀四個新聞/社交內容連結,想抽見解同準備不同平台內容。第一次回覆已經有標題、有綜合文字,乍睇好似可以繼續做。佢再追問有冇認真讀完,先揭出部分內容其實未讀到。

呢個例子要記住嘅係:一個完整答案,可以混入根據標題、簡介同關鍵字作出嘅推斷。你要知道 AI 真正攞到邊一份原文、邊段字幕,先判斷結論有冇根據。當晚個別連結嘅存取情況,唔代表所有工具永遠都一樣。

同一句要求,背後多咗邊啲工夫?

第二個示範沿用同一句要求,但工作環境已經有路由、證據整理、資料擷取同 YouTube 內容方法。AI 會按任務去取來源,再整理成文章、Carousel 同不同平台文案。Jimmy 想大家睇到嘅係,中間嗰條工作路徑。

佢特別指出第二條 YouTube 片冇字幕:有字幕可以取轉錄,冇字幕就要走另一條音軌轉文字嘅路徑。能夠遇到缺資料再換方法,先係『教過佢點做』嘅實際意思。

做 Blog 時,佢提到圖、功能比較表同 FAQ;做社交內容時,要分開 Instagram、Facebook、Threads 同 LinkedIn 嘅寫法。呢啲唔係由一句『幫我寫好啲』自然得來,背後係佢已有嘅內容經驗同方法。課堂展示咗製作方式,唔代表搜尋排名有保證。

04

由例子拆框架 · Jimmy

Prompt、Context、Harness:三層到底差喺邊?

Jimmy 先做出對比,再解釋點解同一句話可以得到完全不同嘅工作結果。

本章 4 個學習重點

一份好指令、理解工作嘅背景,同可以真正做事嘅環境,需要接成同一套安排。

01第一層

Prompt:今次叫 AI 做咩

第一層係你今次輸入嘅要求。問題、目的同想交嘅成果,決定 AI 呢一輪應該處理邊份工作。

例如「做一份提案」仍然要接返對象、用途同成品。Jimmy 先由大家熟悉嘅一問一答講起,再帶到後面兩層:只有一句話,未必齊備完成工作嘅條件。

02第二層

Context:AI 理解你嗰份工作所需嘅背景

Jimmy 用公司資料同影片字幕解釋 Context。AI 需要知道你係邊個、要處理咩內容,同有咩材料可以根據。

產品、品牌、舊成果同來源,令今次要求有背景可依。先提供已確認材料同好例子,再判斷內容是否理解正確,唔使每次靠一句長指令重新講晒。

03第三層

Harness:安排資料、方法同工具嘅執行環境

第三層用控制馬嘅比喻:你安排 AI 去邊個資料夾讀、用邊個方法、接邊個工具,讓工作有可以行嘅路徑。

Jimmy 想指出,Agent 模仿人類做事嘅過程;你平時點搵資料、點睇畫面、點判斷,需要變成佢讀得到同用得到嘅安排。環境愈清楚,愈容易知道問題出喺邊一步。

04一個工作循環

讀資料、找方法、確認、執行、檢查同保存

Jimmy 將示範嘅循環逐步講出來:先讀公司資料,再讀已教過嘅方法,經過確認,完成任務,再檢查、保存同交成果。

保存將今次工作接到下一次。好例子、修正同完成記錄留下之後,下次同類工作先可以沿用;你亦有位置返查,知道今次跟咗咩做法。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    Prompt:要求

  2. 02

    Context:背景

  3. 03

    Harness:執行環境

  4. 04

    成果 → 檢查 → 保存

課堂講義指令、上下文同執行環境,對應三個不同層次。
課堂講義公司資料、方法、工具同輸出接到同一個工作環境。
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Prompt 係今次你要求佢做咩;Context 係佢理解工作要用嘅背景,例如公司資料、影片字幕同以前成果。Harness 則係讓 AI 可以做事嘅工作環境:讀邊個資料夾、用邊個方法、接咩工具,同做完點檢查。

Jimmy 用控制馬嘅比喻去講第三層:你要安排一個可控嘅環境,讓 AI 搵到所需資料同執行路徑。重點唔係打一條更長嘅指令,而係將工作真正需要嘅條件準備好。

當晚拆出嘅執行順序

先讀公司資料 → 搵之前教過嘅方法 → 經你確認 → 按工作流程完成任務 → 檢查、保存同交返成果。呢個循環亦解釋點解做完一次仲要記錄:下一次做事唔使重新摸索。

Jimmy 同時講清楚,佢理解嘅 Agent 係模仿人類做事路徑。人點搵資料、點操作畫面、點作判斷,需要變成 AI 讀到同用到嘅資訊。

05

雲端助理例子 · Jimmy

會前準備,同多個角色一齊諗方案

跟住 Jimmy 示範兩種工作:先幫你理解一個客戶,再用不同角度討論下一步做咩。

本章 5 個學習重點

會前文件、多角色討論同對外方案,先接返真實資料,再由你判斷下一步做咩。

01課堂例子

會前準備:先知道今次點解要見呢個客人

Jimmy 示範由日程同已有往來開始,查對方官方資料、部門、主事人同發展背景,再整理成會面前用嘅文件。

呢份研究要同你嘅關係接起來:「之前傾過咩?今次想談咩?邊啲資訊會影響提案?」了解一間公司,係幫你準備今次會面嘅材料,唔應該停喺公司簡介。

02沿用成果

已有 PDF 同提案,可以成為新方案嘅參考

另一個例子由以往電郵裏嘅 PDF 開始,按新對象嘅行業同背景修改,準備一份對外計劃。

留下好提案,下一次先有格式同內容可參考。今次需要重新核對對象、需求同承諾;要寄出時,再睇清最後文字同附件,由負責人決定。

03角色分工

市場、CRM、新聞,各自提供不同角度

Jimmy 用十一、十二月生意主題做例子:市場角色看主題,CRM 角色看過去查詢,新聞角色看外部討論,再整合成下一步方案。

角色要有不同資料同問題,先有真正不同角度。你可以比較邊個提議有查詢支持、邊個靠新聞趨勢,再問呢個方向是否適合自己嘅客人。

04由想法到成果

討論可以去到海報,但最後版本仍要你睇

當晚角色會投票同整合,之後做海報;Jimmy 跟住講自己亦有改顏色同視覺內容。

AI 投票係建議,真人回饋先能幫你知道方案是否啱用。將「資料 → 意見 → 決定 → 海報」接成一條路,再留下你最後點改,方法先可以繼續改善。

05執行環境

雲端助理有執行環境,亦有實際用量

Jimmy 解釋示範係在雲端電腦內操作外部工具,同時提到角色不停聊天會耗用額度,並播放一段製作例子。

你要分清「有一個操作環境」同「任務已完成」。先為工作定目的同交付,睇文件、畫面同用量,再判斷要唔要繼續。當晚時間同額度屬個別示範,唔當通用費率。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    日程/往來

  2. 02

    官方研究

  3. 03

    多角度方案

  4. 04

    真人決定

  5. 05

    文件/海報

課堂講義當晚用不同工具,示範查問、長期助理同製作嘅分工。
課堂講義工具比較屬當晚示例;重溫時著重每個角色負責邊種工作。
展開更多課堂補充

會前準備例子由日程同已有往來開始,再讀對方官方資料、發展背景、部門同相關文章,整理成見面前用嘅文件。佢想展示嘅係:唔只搜尋一個公司名,仲要接返『我之前同佢講過咩、今次去見面為咩』。

另一個例子係按已有 PDF 同行業背景,準備對外提案。舊文件可以成為參考,但要按今次對象改寫;唔係換個公司名就交。當晚講到能夠連電郵工具;你實際使用時仍要睇清最終文字、對象同附件,先決定發送。

角色分工,比一個 AI 唔停自問自答有意思

Jimmy 展示市場研究、CRM 同新聞角度分別提供意見,再由另一個角色整合方案。市場角色睇主題,CRM 角色睇過往查詢,新聞角色睇外部討論。角色有不同資料同任務,先可以提供不同角度。

AI 角色之間投票,同真正客戶或真人同事回饋係兩回事。Jimmy 亦提到佢自己有再改顏色同海報。你要學嘅係用角色分工擴闊思考,再返到真人決定同實際成果。

06

貼身秘書例子 · Jimmy

日程、名片、CRM 同學習筆記,接返你嘅日常

Jimmy 接住講 Hermes:佢重視嘅係長期記錄,同透過熟悉嘅入口交工作。

本章 5 個學習重點

把日程、名片、錄音、訊息同學習材料放返適當位置,長期助理先有背景同你合作。

01日常助理

日程可以由 WhatsApp 問,但背後要接到 Calendar

Jimmy 用日常安排做例子,從熟悉嘅聊天入口查 Google Calendar,了解今星期、未來幾日有咩工作要處理。

佢重視 Hermes 嘅長期記錄,同慢慢熟悉自己嘅安排。呢種合作要有資料保存同更新;你要知道助理今次查到咩日程,先可以依內容安排下一步。

02人物與工作記錄

名片加錄音,接成日後搵得返嘅 CRM 記錄

拍低名片,接返會面人物同原錄音,就可以整理人係邊個、傾過咩,再存入 CRM/Google Sheet。

今次整理嘅價值係下次搵返:再見面、再跟進時,唔只記得一個名,仲有之前嘅背景。人物資料同討論要對返來源,亦要放返正確位置,先可以繼續用。

03後續跟進

Welcome Message 可以先做成訊息入口

Jimmy 分享一個做法:由名片資料準備 WhatsApp Welcome Message 按鈕,人按下去再完成訊息動作。

呢度要分清準備入口、打開訊息同真正送達。你可以先睇文字同對象,再決定係咪發;有一個方便嘅按鈕,仍然要知道工作去到邊一步。

04個人風格

自己嘅 IP 同語氣,要從長期互動同例子累積

Jimmy 講到助理熟悉自己嘅說話風格,再準備同個人 IP 有關嘅內容。之前傾過、寫過同確認過嘅材料,都影響下一次輸出。

你可以保留自己覺得啱嘅文章、講法同修正,逐步教清品味同判斷。熟悉程度要睇今次讀到嘅記錄同成果,唔假定每個工具都會自動永久記住。

05學習應用

長片、文字同圖片,整理成可重讀嘅學習筆記

Jimmy 特別鍾意由影片、文字同圖片整理筆記,讓自己唔一定要重看全條片,都讀得返內容。

一份好筆記要保留論點、特色講法同例子,再講清可以點用。今次重溫亦用呢個標準:讀完幾個 Section,就知道本章講咩,再按需要睇原圖同錄影。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    日程/名片/錄音

  2. 02

    整理背景

  3. 03

    存返正確位置

  4. 04

    下一次搵返使用

課堂講義日常助理同製作工具,各自有需要嘅記錄同工作能力。
課堂講義講義用修正、記錄同重用解釋習慣點樣變成方法;實際記憶要睇保存機制。
展開更多課堂補充

日程例子用 WhatsApp 查 Google Calendar,了解未來幾日安排。名片例子則將會面人物、名片資料同錄音接起來,放回 CRM/Google Sheet,日後可以搵返呢個人係邊個、傾過啲乜。

當晚亦提到一個 WhatsApp 訊息按鈕:準備好 Welcome Message,再由人按去開訊息。你可以分清『產生訊息入口』同『訊息已經送達』,兩者唔係同一步。

熟悉你,係由記錄同互動累積返來

Jimmy 想一個助理熟悉佢嘅工作安排、說話風格同個人 IP。佢講嘅重點係長期互動同資料更新,令下一次溝通少啲重新交代。呢種熟悉程度要睇實際保存同讀取機制,唔係所有工具都會自動做到。

學習筆記亦係佢特別鍾意嘅用途:由影片、文字同圖片整理成可以讀返嘅筆記。今次重溫就應該做到呢件事——保留論點、例子同講法,令讀者真係可以學返當晚嘅內容。

07

嘉賓分享 · Kenneth

點解仲要識 Build?睇返學員做出嚟嘅工具

Kenneth 接棒講建立系統嘅能力,再展示小工具、AI Office、Project 看板同老闆 Dashboard。

本章 5 個學習重點

Kenneth 用五組作品示範:建立工具嘅能力,係將自己需要嘅資料同操作,做成真係用得着嘅入口。

01數據工具

定時數據工具:把每天想知道嘅變化集中起來

Kenneth 第一個例子係留意 HIBOR 走勢嘅工具,可以用定時工作更新需要嘅數據;佢亦明確講,展示用版本由九月頭起沒有再更新。

因此要學嘅係「來源 → 定時取得 → 走勢顯示」呢條路。畫面有數字,仲要知道來源日期同更新狀態,先判斷而家是否仍可用嚟作決定。

02細工具作品

縮網址、番茄鐘、QR Code:由一個細用途開始

學生將常用小工具做成自己嘅頁面,網址或文字輸入後,可以睇 QR Code,再使用或下載。

Kenneth 前面用 SaaS 講需求落差:買到一大套功能,未必啱自己工作。由一個常用步驟做清楚輸入同輸出,可以先建立一份你同其他人用得到嘅工具。

03角色與進度

AI Office:人做 CEO,各角色專責一種工作

另一個作品有不同 AI 員工,負責會議整理、Excel 分析、內容創作或 Project Management;畫面亦有動態記錄,畀使用者知做緊咩。

呢個例子將角色分工變成看得到嘅工作入口。你要知道邊個接邊份任務、正在處理咩、最後交咩,人類先可以睇進度同判斷成果。

04公司工作交接

Project 看板:拉動任務,背後接返公司平台

學生手頭嘅 Project 用看板安排工作。Kenneth 描述,將任務由待處理拉到進行中,公司原有平台亦會同步,其他同事知道狀態。

可轉用嘅方法係將個人介面接返共同資料。畫面有個看板之外,仲要理解狀態更新去咗邊度;課堂描述嘅同步,仍要在你自己系統讀返結果驗證。

05決策入口

老闆 Dashboard:先講想做咩判斷,再放數據

老闆作品集中銷售、金額、同事表現同預測,方便睇公司目前做得點,少啲逐份翻季度或年度報告。

Dashboard 嘅價值係服務一個決定。你想比較業績、追進度定睇未來方向,會影響需要咩欄位同口徑;要知道數據代表咩,先值得放上同一個畫面。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    自己需要知道/做嘅事

  2. 02

    資料與流程

  3. 03

    可操作介面

  4. 04

    同事/老闆使用

10/7 現場 DemoKenneth 分享學員小工具:網址/文字輸入、QR Code 預覽同下載。
10/7 現場 Demo學員 Project 看板;Kenneth 當晚描述任務狀態會同步到公司平台。
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Kenneth 指出,公司買嘅 SaaS 未必完全貼合自己工作;有時只用到其中一部分功能。識建立工具,就有機會將自己需要嘅資料同流程,做成適合自己嘅入口。當晚比較嘅係呢種能力,唔係要每間公司都重寫所有軟件。

第一組作品係網址縮短、番茄鐘同 QR Code 等小工具。另一個 AI Office 示範,由人類做 CEO,下面嘅角色分別負責會議、Excel、內容同 Project Management,並用動態記錄顯示正在做咩。

看板唔只係好睇,仲要接返公司實際工作

Project 看板用待處理、進行中等狀態安排工作。Kenneth 描述,當學員將任務拉到另一個狀態,背後公司平台亦會同步,其他同事知道進度。呢個『由個人介面接回原有系統』,先係例子最有意思嘅位置。

老闆 Dashboard 則集中銷售、金額、表現同預測資料,減少逐份翻年度報表。你要先問自己要做咩決定,再決定 Dashboard 放邊啲數據;私人財務畫面唔需要公開重現。

08

返到管理者嘅責任 · Jimmy

Agent 做到事,背後有五樣嘢

睇完工具,Jimmy 先正式拆解:你要準備咩,AI 先有得讀、有路徑行,同有標準交貨。

本章 5 個學習重點

Agent 有五種工作材料;你作為管理者,負責講清動機、判斷收唔收貨,再指出點樣改。

01工作材料 1

① 公司知識庫:做事之前,先有根據可以查

Jimmy 講第一樣係公司知識庫。產品、品牌、課程、客人背景同已做過嘅資料,令 Agent 理解今次要替邊個做咩。

佢用圖書館管理員作比喻:有資料保存位置,先可以搵返相關內容。將大批資料按用途整理成較細嘅文字材料,亦較容易讓每份工作讀到自己需要嘅背景。

02工作材料 2

② Agent 說明書:角色、責任同可做範圍

說明書交代佢負責咩、有咩可以做、有咩唔可以做。Jimmy 將管理工作拆成「喺邊度做事、做乜、點做」三個問題。

你可以由一個角色開始,例如整理會議紀錄:講清可讀資料同要交草稿嘅範圍。當要求轉到對外發送或正式修改,就要知道由邊個決定,先有清楚分工。

03工作材料 3

③ Skill:留下做過一次嘅步驟同判斷

第三樣係 Skill,解釋點解一件事做完第一次,可以再做第二次。方法保存你嘅工序、參考同已修正做法。

今次做得好嘅電郵、簡報或剪片流程,要連同點解咁做留低。下一次再讀方法同例子,先可以沿用經驗,而唔係重新估你鍾意咩。

04工作材料 4

④ 記錄:知道之前發生過咩,再接續工作

第四樣係記錄。Agent 讀返以前做過嘅事、已經談過嘅背景同工作進度,先知道今次應該由邊一步繼續。

完成記錄同現行資料各有用途:舊報價可以參考做法,今次報價仍要讀現行價格。知道資料屬邊次工作,同知道現在要做咩,先可以保持交接清楚。

05工作材料 5

⑤ 工具:將理解同方法,落到實際成果

第五樣係可以調用嘅工具:讀資料、操作文件、連接平台同製作成果。工具提供執行能力,前面四樣提供做事方向同材料。

Jimmy 最後拉返管理者:你要交動機、睇收唔收貨、提出修正。識 AI 嘅證明可以係一條真正幫人解決問題嘅流程,同一份人哋睇得到、用得到嘅作品。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    知識:有根據

  2. 02

    說明書:有範圍

  3. 03

    Skill:有方法

  4. 04

    記錄:接前文

  5. 05

    工具:做出成果

課堂講義公司知識、角色規則、方法、記錄同工具,分別支援 Agent 工作。
Jimmy · 課堂講法整理

「你只需要畀嘅係:動機、收唔收貨,同點樣改。」

管理者要講清目的,識判斷成果,再提出修正;唔係只交一句指令就完全退出。
Jimmy · 課堂講法整理

「喺邊度做事、做乜嘢,同點樣做事。」

Jimmy 用呢三個問題,解釋架構工作環境同單純使用工具嘅分別。
課堂講義README 做入口、AGENTS.md 指路、SKILL.md 留方法,唔同文件有不同責任。
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知識庫、說明書、Skill、記錄、工具

知識庫畀佢理解公司;Agent 說明書畀佢知道角色、可以做咩同唔可以做咩;Skill 留下做過嘅方法;記錄畀佢知道之前發生過咩;工具令佢可以執行。五樣嘢齊備,先唔使每次靠你逐步搬資料。

呢五樣嘢各有工作:公司產品價錢唔應該混埋所有角色規則;工作方法唔應該只埋喺一段舊聊天入面;完成記錄亦要同現行資料分清。Jimmy 將 Agent 比喻成圖書館管理員,重點係佢有地方搵返相關資訊。

佢亦講到『識 AI』要有作品證明:你做咗邊條工作流程、幫邊個解決咗咩問題、交到咩實際成果。唔單靠履歷列幾個工具名。當晚對未來工作角色嘅預測,係 Jimmy 嘅觀點,唔係已經發生嘅定論。

09

核心知識重點 · Jimmy

將你嘅工作經驗,變成 AI 讀得明嘅方法

Skill 要保留嘅,係你做事嘅過程同判斷,唔只係一個好聽嘅角色名稱。

本章 5 個學習重點

把一位好同事平時做嘅工夫寫清楚:角色、步驟、判斷、風格、格式同參考,先可以交畀 AI 沿用。

01先寫過程

角色同 SOP:觀察人類實際點樣完成工作

Jimmy 用「左邊係人,右邊係人嘅工作過程變成文字」去解釋。先知道自己係咩角色、負責咩,同做事嘅先後步驟。

你平時做一份銷售方案,點了解需要、攞邊份資料、點整理內容,都係可以留下嘅工序。Skill 要把呢個過程交接出去,唔只放一句「你係專業銷售」。

02留下專業

判斷力:將「點解咁揀」都寫出來

Jimmy 特別指出判斷力較難交代。人平時會決定邊份資料啱用、方案點排、何時要再確認;呢啲係專業工作嘅一部分。

將一份好成果連同揀法留下:邊個需要決定建議方向,邊啲數字一定有來源,邊個位置唔可以自行承諾。AI 有判斷材料,你先較容易驗收結果。

03交到成品

語氣同輸出格式:你嘅風格都係方法

Jimmy 提到帳號風格、語氣,同公司已有嘅計劃書格式。內容啱之外,點講同點交,亦會影響成品係咪似返你。

畀一份已確認例子,講清邊啲寫法、結構同格式值得沿用。做出第一版後指出差異,再保存修正,風格先有實際材料可以學。

04資料與方法

參考資料:好同事查咩,AI 都需要知道

做銷售建議或計劃時,人會睇產品文件、舊案例同其他文檔。Jimmy 話 Agent 亦要有呢啲材料,先可以跟相同路徑做事。

將參考放到搵得到嘅位置,並講清今次用途。公司知識提供事實,Skill 指出點使用佢哋,成品再對返來源;方法同資料要互相接起來。

05擴展自己

自己嘅分身:先留下你做過嘅事,再擴展工具

Jimmy 想保留自己嘅經驗同做法,讓多個角色接返自己嘅工作。佢亦談到工具串連同 Agent 協作嘅未來想像。

可以先做嘅係將知識、完成工作同執行方法變成可用文字。工具接得再多,仍然要有你嘅方向同收貨標準;當晚對未來發展嘅說法屬展望,唔係今次完成成果。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    人嘅工作

  2. 02

    步驟與判斷

  3. 03

    風格/格式/參考

  4. 04

    Skill

  5. 05

    下一次執行

課堂講義由人嘅角色、步驟、判斷、風格同參考資料,整理成可以交接嘅方法。
Jimmy · 課堂講法整理

「左手邊係人類,右手邊係人類嘅過程變成文字。」

呢個比喻將 Skill 拉返去你已經識嘅工作;先觀察實際做法,再寫成 AI 用得着嘅方法。
課堂講義工具連接提供執行能力;工作內容同判斷仍要由知識及方法支援。
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Jimmy 用『左邊係人,右邊係人嘅工作過程變成文字』去解釋。你係咩角色、平時跟咩 SOP、點判斷好壞、用咩語氣同風格、要交咩格式、參考邊份文件,都係方法嘅一部分。

例如一份銷售建議:你唔只要講『你係專業銷售』,仲要留下點了解客人、點揀資料、點排方案、點判斷可以承諾咩,同最後用咩文件交。呢啲先係平時好同事實際做緊嘅工夫。

Jimmy 話想有『自己嘅分身』,係想保留同擴展自己嘅做法。佢之後講工具串連同 Agent 協作嘅未來想像,前提仍然係先將你嘅知識、做過嘅事同執行方法留下。串連工具只提供操作能力,工作質素要靠方法同資料。

10

由觀念睇到檔案 · Jimmy

Skill 係一本功夫秘笈:有指令,仲有參考

Jimmy 打開 SKILL.md 同配套文件,解釋點解『求十條 Prompt』已經唔夠交接一份工作。

本章 5 個學習重點

一本 Skill 秘笈,要有用途、步驟、判斷同參考;人哋跟得到、試得到,先是一份有價值嘅方法。

01方法演進

由 Gem 嘅長指令,走到有配套文件嘅方法

Jimmy 用以前教 Gemini Gem 嘅方式作起點:交代自己身份、做法同大量資料,再延伸到 Skill 有執行路徑同參考文件。

佢問「Who am I?」係想檢查背景是否寫得清楚。讀者可以學呢種驗收:AI 能否說清你係邊個、做緊咩同要跟咩方法?當晚產品演進說法唔當今日功能規格。

02秘笈內容

SKILL.md 係入口,參考文件補足真正工夫

當晚展示嘅方法有入口指令,亦有動畫、SEO/GEO、Writing Style 等參考,令 AI 知道按咩步驟做、需要睇邊份材料。

一本秘笈唔只寫目標,仲要有招式同例子。做文章時點組織論點、做動畫時跟咩製作方式,都應該有可讀內容,今次要用邊部分先讀嗰部分。

03點揀方法

「唔好再求 Prompt,求 Skill」係求完整做法

Jimmy 用呢句提醒大家,單句指令可能只講想要咩;一套 Skill 可以連用途、資料、步驟、參考同輸出一齊交代。

選一份方法時,要睇內容是否真係幫你完成工作。試一份輸入、睇實際成品,再指出缺漏;文字多唔代表一定好,能否沿用先係質素嘅實際標準。

04展示能力

GitHub:讓作品同方法畀人取用、試同回饋

Jimmy 鼓勵開 GitHub 帳戶,展示作品,讓人下載自己整理嘅 Skill。呢個係程式、文件同改動討論嘅協作平台。

你可以先整理一份真係做得通嘅方法同例子,講清會交咩成果,再畀另一個人試。用得着嘅工作交接,同讀到嘅回饋,會比單純聲稱識好多工具更清楚。

05建立與改善

按掣前面,係訓練、管理同框架投入

Jimmy 進入製作示範前提醒:最難係教方法、管工作同寫框架,唔係最後按一下。課堂看到嘅簡單入口,前面已有做過同修正嘅工夫。

做完一份真正需要嘅成果,就把步驟、判斷同錯位留下。下一次沿用,再修正一個影響質素嘅問題,秘笈先會隨工作累積。

對照返兩種安排

一條 Prompt

今次要做咩:交代一個要求

一套 Skill

點樣做:用途、步驟、判斷、參考、成果

課堂講義方法可以保存成檔案,配合工作時讀取。
課堂講義完成、檢查、修正同保存,令下一次有經驗可沿用。
Jimmy · 課堂講法整理

「一個技能、一個文件,你當佢係功夫秘笈。」

秘笈要有招式、判斷同參考;只寫『做得專業啲』,下一個人仍然唔知點做。
Jimmy · 課堂講法整理

「唔好再求 Prompt,求 Skill。」

佢嘅意思係搵一套完整方法,唔只收集單句。方法好唔好,要睇內容同實際成果。
Jimmy · 課堂講法整理

「最難係你要訓練同管理,仲有你嘅框架點樣寫。」

呢句係進入一連串製作 Demo 前嘅提醒,亦解釋點解只抄一條指令未必做到相同成果。
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當晚展示嘅 Skill,唔係得一句提示。入口文件講用途同做法,另外有參考資料,畀 AI 查點做動畫、SEO/GEO 同寫作風格。你可以將佢理解成一套工作手冊:知道今次要用邊一頁,先讀相關內容。

Jimmy 用以前 Gemini Gem 嘅教學做起點:先將自己嘅身份、方法同資料交代清楚,再走到有配套檔案同執行路徑嘅 Skill。呢度保留嘅係方法演進,唔將當晚所有產品功能說法當成今日規格。

GitHub 點解喺呢度出現?

Jimmy 鼓勵大家有 GitHub 帳戶,展示作品,同讓人取用自己整理嘅 Skill。GitHub 係擺放程式、文件同討論改動嘅協作平台;你留下可用方法,先有一份人哋可以試、可以回饋嘅成果。

佢跟住落返一句重要提醒:按掣唔難,最難係訓練、管理同框架點寫。Demo 見到一次按掣,就要記得前面有一段教方法、改成果同留下例子嘅過程。

LIVE DEMO DAY15/10

2026 年 · 星期四
晚上 8:00–9:00 · 香港時間

AI BUILDER 第一期學員 · EDMOND × SHERMAN

學咗約 30 小時,
睇真實作品同工作轉變。

為大家嘅疑問加開一場,邀請第一期兩位學員 Edmond 同 Sherman 展示真實作品:由見客、圖則、報價同提案準備,到團隊任務管理同進度跟進。睇佢哋點樣將 AI Agent 用返落工作,再即場解答大家,同一齊了解課程。

畢業生作品示範直播課程 Q&A領取特別報名優惠
距離 Demo Day
15/10 · 20:00
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睇兩位學員介紹同活動海報 ↑
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製作 Demo ① · Jimmy

由兩條連結,做到可修改嘅簡報

Jimmy 依次展示由內容整理、重新排版,再到改配色同參考風格,唔只係一張輸出截圖。

本章 5 個學習重點

由來源內容開始,重排簡報、改風格,再檢查可編輯性;原資料同修正方向要一路接住。

01內容起點

兩條連結背後,要先理解公司同簡報訊息

Jimmy 用連結或文件做輸入,示範取得公司背景、要講嘅內容同畫面,再排成簡報。

先有內容,先知道每頁需要講咩、用咩圖支持。你要確認來源是否讀到、公司訊息是否啱,再睇成品有冇將內容排清楚,唔只評價封面靚唔靚。

02修改過程

第一版唔啱,可以用具體方向重整

Jimmy 展示由原本唔滿意嘅簡報,重新安排封面同版面。連結、文件同更清楚嘅要求,成為第二版材料。

要改好一份簡報,可以指出目的、讀者、頁面內容同畫面方向。睇第二版有冇改到指定位置,再留返你認為好嘅例子,下一份就較容易開始。

03成品驗收

可編輯性:文字、物件同圖片要分開睇

當晚 Jimmy 展示部分文字同物件可以改,亦直接講有啲照片唔可以同樣修改。成品要按實際檔案檢查。

逐頁試你需要改嘅內容:文字是否可選、物件位置是否可調、圖片要點換。知道可修改範圍,先可以放心交畀銷售或同事繼續用。

04視覺方向

參考圖同風格文件,指向另一個視覺版本

Jimmy 畀參考文件或圖片,改配色、背景同樓盤方向。你可以睇到內容仍在,但整體風格可以再安排。

把想沿用嘅顏色、圖像同版面講清楚,再對返實際結果。自己嘅品味同品牌參考,是 AI 知道下一版應該似咩嘅材料。

05工作價值

製作能力可以延伸,令你敢多試一份方案

Jimmy 講網站製作背後嘅能力,可以延伸到介面、動畫同簡報;圖像亦可以配合需要嘅製作方式。

佢收返開場「可能性」:前線銷售以前嫌麻煩而無做嘅視覺方案,依家可以試。先睇一份成果是否幫到客人,再把製作同修改方式留下。當晚分鐘數屬當次案例。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    連結/文件

  2. 02

    理解內容

  3. 03

    簡報第一版

  4. 04

    參考與修正

  5. 05

    可修改成果

10/7 現場 Demo原錄影展示簡報編輯畫面;內容、文字同排版可以再修正,仍需逐頁檢查。
Jimmy · 課堂講法整理

「之前因為麻煩,有時候唔會做;但因為有 AI,可以一次過幫佢做。」

簡報例子收返開場『可能性』:你可以為不同客戶試方案,唔只計較同一份檔案快咗幾分鐘。
課堂講義簡報、報價、紀錄、內容同影片,共用資料與方法,再走各自嘅製作流程。
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第一步由連結或文件取得內容,理解公司背景同要講嘅訊息,再排成簡報。第二步睇到唔滿意,就重新整版;第三步畀另一個參考文件或圖片,改整體風格、背景同顏色。你提供嘅來源同參考,係修正方向。

當晚 Jimmy 特別展示可編輯性:文字同部分物件可以再改,部分圖片則另作處理。重溫要記住嘅唔係『所有檔案必定完美』,而係可以提出修正,再睇實際檔案有冇改到你要嘅位置。

佢亦指出,做網站背後嘅製作能力可以延伸到介面、動畫同簡報。對銷售同設計工作嚟講,重要嘅係將資料、視覺參考同可修改成果接在一起。每次修正都可以留下,成為下次方法嘅例子。

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製作 Demo ② · Jimmy

報價單示範:沿用格式,再加你需要嘅功能

當晚報價示範明確使用虛構資料。要學嘅係整理同修改方法,唔係拎示範數字去真實報價。

本章 4 個學習重點

用已確認格式做第一版,逐項說清功能;資料同想法,決定報價工具可以幫到你幾多。

01參考起點

先畀已有報價單,讓格式同方法有根據

Jimmy 用一份已有報價單作參考,要求沿用做法、改內容,再展示輸出同編輯入口。

你可以先講清格式要保留咩、今次要換咩,再用第一版對返原例子。參考唔只幫排版,亦交代一份報價平時點組織同點交。

02功能做法

功能要教:畫面出來之後,再說清點用

Jimmy 特別指出功能唔係全部預先已有,需要講明你想新增咩,再微調唔滿意嘅位置。

例如欄位、計算或編輯入口,要交代輸入資料、操作同想得到嘅結果。完成後試一次指定用法,再判斷真係做到,先知道呢個功能可以幫邊份工作。

03資料與判斷

課堂用虛構資料,實際報價要換成確認來源

當晚 Jimmy 明確話示範係假的、虛構的。個例用來學格式同修改方法,圖內數字唔係真實客戶價格。

自己用時要對返項目、數量、價格同條件,睇清最後文件。報價畫面可以做出來,正式對客人嘅承諾仍需要負責人核對。

04可沿用嘅觀念

「資料齊唔齊、想法夠唔夠大」影響工具上限

Jimmy 用呢句鼓勵大家畀足材料,亦敢提出自己需要嘅管理或宣傳功能,而唔只接受第一個版本。

先補齊工作資料,再揀一個最幫到使用者嘅功能去試。微調、睇成品、再教清下一步,會令一份示範逐步接近自己真係想用嘅工具。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    已有格式+資料

  2. 02

    第一版

  3. 03

    說清功能

  4. 04

    試用與核對

  5. 05

    確認成品

Jimmy · 課堂講法整理

「限制就係:你本身嘅資料齊唔齊,同你嘅想法夠唔夠大。」

Jimmy 用呢句帶出兩件事:畀 AI 足夠材料,亦敢提出以前無時間實作嘅功能。
展開更多課堂補充

Jimmy 用已有報價單做參考,叫 AI 沿用做法、改內容同微調介面。佢強調,功能唔會因為畫面似一個工具就自然有:你需要講清自己想新增咩,同檢查新增之後真係用得到。

例如要新增一個欄位、計算或編輯入口,就要畀對應資料同要求。示範可以用假數據試格式;真實報價則要用自己已確認嘅項目、數量同價格。

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製作 Demo ③ · Jimmy

每日錄音,變成完整會議紀錄同電郵草稿

呢個例子有一個容易漏咗嘅重點:唔係開完會先記得叫 AI 做,而係將重複檢查安排成習慣。

本章 4 個學習重點

平時留錄音,定時整理成完整紀錄,再接到文件同電郵;文字框架同重要術語要教清楚。

01工作習慣

原錄音先留下,重複整理先有材料可用

Jimmy 示範每日晚上九點檢查有冇新錄音。平時講過嘅內容留下後,再用固定任務整理,唔使每次開完會先由零想起要做。

當晚用同 Kenneth 討論課程嘅錄音做例子,重點係保留完整材料,再把有新錄音就處理嘅安排接起來。時間同來源位置,要按你自己習慣設定。

02文字質素

完整紀錄要保留原本用字,特別係專業術語

Jimmy 關心稿內是否用返自己原本講法,亦要求專業名詞唔好錯。轉錄之後,需要清理辨識字同核對重要內容。

讀者要知道原話講咩、整理後意思有冇變。當晚對準確度嘅肯定係 Jimmy 對嗰份成果嘅評價;自己使用仍要返錄音核對術語、承諾同關鍵數字。

03資料交接

紀錄係完整工作材料,之後可以轉文件同草稿

Jimmy 講到會議紀錄可以接成電郵,放入草稿或建議書,交到同事或對外工作嘅下一步。

錄音變文字,文字變完整紀錄,再按用途排成文件同草稿。整理時分清討論內容、決定同跟進,會更容易讓另一個人知道有咩背景、下一步由誰處理。

04管理方式

「同教人差唔多」:框架、成品同修正都要交代

Jimmy 最後拉返教方法:文字點整理、框架點寫,同最後要交到咩,都需要管理者說清楚。

先畀一份好紀錄做標準,睇第一版實際內容,再指出漏咗乜或意思改咗邊度。將呢次修正留下,下次同類會議先可以沿用同樣方法。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    原錄音

  2. 02

    逐字文字

  3. 03

    完整紀錄

  4. 04

    文件/電郵草稿

  5. 05

    下一步工作

10/7 現場 DemoJimmy 展示整理後嘅會議紀錄;參與者同內部識別資料已遮蔽。
Jimmy · 課堂講法整理

「你要識得去教 AI;同教人差唔多。」

交代要求、睇成品、指出錯位,再留低修正,係管理工作嘅一部分。
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Jimmy 講每日晚上九點檢查有冇新錄音,再整理會議紀錄。佢平時留下錄音,AI 先有原始資料可以返去讀。示範提到之前同 Kenneth 就課程傾過嘅內容,重點係保存完整討論,而唔只剩幾項待辦。

佢特別關心專業術語同自己原本用嘅字。呢啲要返來源清理同核對,避免將辨識錯字當成新概念。『討論過』、『決定咗』同『要跟進』亦要分開,先有一份用得着嘅紀錄。

下一步可以將紀錄轉成 PDF,或者放入電郵草稿畀同事睇。錄音 → 文字 → 完整紀錄 → 草稿,係一條實際交接鏈;每份輸出都接返原來源,同下一步工作。

Jimmy 話教 AI 同教人差唔多:你要交代文字點整理、框架點寫,同成品應該點。佢示範中對準確度嘅肯定,係佢對當次成果嘅評價;使用時仍要返原錄音核對重要術語同承諾。

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製作 Demo ④ · Jimmy

社交內容嘅風格,來自你教過嘅參考

當晚由熱門內容研究,行到帖文同圖片;Jimmy 再解釋點解輸出可以似返自己。

本章 4 個學習重點

定時研究外部內容,加入自己觀點,用已確認風格製作,再由你決定最後版本是否發布。

01研究與觀點

研究近期內容,先知道大家關注緊咩

Jimmy 展示定時研究近期小紅書內容,睇邊啲帖文有反應,再從研究走到自己嘅內容製作。

外部資料提供話題同其他人點講;自己嘅知識同立場先決定要回應咩。保留研究來源,再整理出屬於自己嘅重點,先有一份可以繼續做文案同圖嘅材料。

02自己嘅風格

「靚係關我事」:輸出沿用你教過嘅風格

Jimmy 話成果好睇,係因為前面畀過參考、做過 Style 設計,同留下已確認頁面同圖案。

你嘅品味需要變成材料:畀一份啱嘅設計,講清顏色、構圖同寫法,再睇 AI 今次有冇跟到。好成果同修正留下,下一次先知道要做邊個方向。

03發布決策

發布前要問返你,係 Jimmy 自己踩過坑嘅經驗

Jimmy 明確話可以叫 AI 唔問自己,但因為試過出事,佢一定要保留最後確認。製作流程可以先走到最終圖文。

你睇嘅要係準備對外使用嗰個版本:文字、圖片、平台同對象一齊核對,再決定發唔發。草稿完成、按鈕準備好,同內容真正發布,係不同工作狀態。

04團隊重用

風格同方法可以同步,令同事唔使再摸索一次

Jimmy 講到將做法記錄在案,再用檔案同步,讓夥伴喺自己電腦亦可以沿用同樣方向。

交接要連參考、步驟、修正同確認成果一齊交。只有最後一張圖,下一個人仍然未必知點重做;有一套方法,先有條路可以跟住改善。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    近期研究

  2. 02

    自己觀點

  3. 03

    風格參考

  4. 04

    最終圖文

  5. 05

    真人確認發布

Jimmy · 課堂講法整理

「佢咁犀利、咁靚,其實唔關佢事,係關我事。」

佢跟住解釋,成果沿用之前教過嘅參考同 Style。呢句提醒你:自己嘅品味同專業,要變成可以交接嘅例子。
Jimmy · 課堂講法整理

「我一定叫佢問我,因為我試過出事。」

呢句放喺發布例子先有意思:製作可以做落去,對外發布要睇過最後圖文。
展開更多課堂補充

Jimmy 展示先研究近期內容,再準備自己嘅社交帖文。呢度有兩份不同工作:外部資料畀你知道大家講緊咩,自己嘅知識同觀點先決定你要講咩。唔係照抄熱門帖文。

圖片風格亦有來源:以前畀過嘅參考、做過嘅設計同已確認頁面,都會影響下一次成果。Jimmy 特別講『咁靚其實唔關佢事,係關我事』,想指出佢前面教過嘅風格同方法。

佢亦講到自己試過出事,所以發布之前一定叫 AI 問返佢。內容、圖同平台準備好之後,再睇最終版本,先決定發。呢個批准位係當晚佢親自指出嘅經驗。

方法同檔案可以同步畀同事使用,先唔使每個人由零試同一個風格。交接時要留下用咩參考、點改同已完成成果;唔係只傳最後一張圖。

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製作 Demo ⑤ · Jimmy

由亂嘅原片,走到剪輯素材包,再留一份 Skill

Jimmy 播 Edmond 影片,然後返到製作過程:整理原片、辨認內容、配對精華、加字幕同聲效。

本章 5 個學習重點

剪片之前先理解原素材、配對精華,再接字幕同聲效;做通第一條片嘅方法,可以成為下一條片嘅 Skill。

01先理解素材

原檔名、NG 同多條連結,要先整理成可用材料

Jimmy 展示自己收到嘅原片:檔名未整理、片段散落,忙起來亦唔容易知道邊段應該用喺邊度。第一輪工夫係理解每條片講乜。

聲音轉成文字,先可以辨認內容、篩選有用段落同整理檔名。呢個階段嘅成果係可選、可配對嘅素材,同完整原片之間要有路徑可以查返。

02剪輯交接

素材包要有精華配對,同「點樣剪」嘅文字說明

Jimmy 展示整理後有命名片段、精華配對同 Markdown 文件,記錄內容應該點剪、如何組合,同最後應該係咩樣。

文字唔只係片尾字幕,亦係製作途中嘅安排。素材包講清段落用途同先後次序,自己、AI 或剪輯同事接手時,先知道下一步點做。

03落到成品

由剪輯說明,接到實際成片

Jimmy 先講可以將素材交到剪映,再要求 AI 根據已整理嘅內容繼續剪。前面每段文字同配對,成為後面製作嘅材料。

你要分清素材已整理、剪輯方案已寫,同成片已輸出。每一步都睇實際交付:片段是否對得上文字、組合是否講得清楚、最後片是否可以播放。

04視聽質素

字幕、SFX 同畫面,要接返你畀嘅參考

當晚播放嘅片有字幕同聲效。Jimmy 解釋自己已有一批 SFX 參考,製作時會揀合適聲音,再配返畫面同字幕。

驗收要一齊睇同聽:字幕有冇跟原話、聲效是否適合、畫面先後是否合理。風格有參考,下一次先有標準可以沿用同調整。

05方法累積

第一次建立技能,第二次先有經驗可以用

Jimmy 話最花時間係建立技能;第一條做過同修正過,下一條就可以沿用,再要求把完成做法整理成 Skill 同放上 GitHub。

片中受訪者亦分享,同事由草擬改為檢查成果,釋放時間做其他工作。兩個例子都帶出「做出第一版 → 人睇同改 → 留方法」;當晚個別分鐘數唔當成所有影片嘅保證。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    原片/轉錄

  2. 02

    選段/配對

  3. 03

    剪輯說明

  4. 04

    字幕/聲效/成片

  5. 05

    修正 → Skill

10/7 現場 Demo原錄影播放已製作嘅 Edmond 片段;字幕、聲效同畫面需要一齊驗收。
Jimmy · 課堂講法整理

「呢件事唔難做,但好花時間去整一個技能出來。」

快嘅係沿用方法後嘅製作;前面建立可靠方法嘅投入,亦要睇到。
展開更多課堂補充

原素材有幾條連結、相機原檔名同 NG,未必已經適合剪。第一段工作係將聲音變文字,知道每段講緊乜,再整理檔名、選段同配對。Jimmy 展示嘅素材包,仲有文字文件講應該點剪。

第二段先係實際製作:用選段、字幕、聲效參考同畫面組成成片。文字唔只係影片最後嘅字幕,仲係中間安排剪輯同交接嘅材料。呢個流程比『幫我剪條片』多咗好多可以保存嘅工夫。

第一條辛苦整理,第二條點樣沿用?

Jimmy 話最花時間係整個技能:第一條片整理同修正咗做法,下一條就可以沿用。佢之後要求將已完成做法整成 Skill,同放到 GitHub,畀其他人用。當晚講嘅製作分鐘數係個別例子,學習重點係『做過 → 修正 → 留方法 → 下一次重用』。

播放嘅受訪片段亦提到:原先由同事草擬文件,轉為先有草稿、再由同事檢查,釋放時間做其他工作。呢個係片中受訪者分享嘅工作轉變,亦係理解 AI 協作嘅另一個角度。

16

延伸 Demo · Jimmy

數字人例子:好資料、方法同工具要一齊到位

Jimmy 再示範短片,途中換版本。連佢本人都覺得唔得嘅第一版,同樣係學習過程一部分。

本章 4 個學習重點

資料同方法可以讓你試新製作;第一版出到來之後,仍要由你決定外貌、內容同畫面是否啱用。

01輸入資料

知道「Jimmy 係邊個」,背後係系統已有材料

Jimmy 用自己嘅數字人短片做例子:要求裏只講 Jimmy,系統會讀返已有身份資料同照片,攞到製作需要嘅形象材料。

呢段講嘅係背景資料點進入製作流程。照片同身份有保存位置,工具先有輸入;你亦要知道今次真正使用邊份材料,先可以判斷成品有冇跟啱。

02版本與收貨

第一版唔得,再換版本同衣服

當晚第一段短片播完,Jimmy 直接話覺得唔可以,之後換另一個版本同衣服,讓大家比較第二個畫面。

「出到片」係製作狀態,「可唔可以用」係你嘅判斷。外貌似唔似自己、說話內容是否啱、畫面能否接受,都要對實際版本決定同提出修正。

03製作架構

好資料、Skill 同工具,係三樣互相支援嘅條件

Jimmy 用呢段收返前面觀念:材料提供內容,技能安排做法,工具提供圖像、影片或其他製作能力。

你可以逐樣查:輸入是否合適、方法有冇講清、工具有冇交到指定格式。知道今次錯喺邊樣,先較容易改下一版,唔需要全部由零再猜。

04新工作可能性

延伸新用途,要由一份實際成果開始

Jimmy 再講到製圖、修改設計同其他以前未想過嘅工作,連回開場嘅可能性。技術提供入口,你嘅工作需要決定試咩。

先揀一份自己真係會用嘅短片或視覺成果,睇成品再改一個影響使用嘅位置。方法同例子留下,下一次先有機會將同一份經驗用喺另一種製作。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    已有身份/照片

  2. 02

    製作方法

  3. 03

    工具出片

  4. 04

    你睇成品

  5. 05

    改版本/沿用

Jimmy · 課堂講法整理

「只要你畀佢好資料,只要你嘅技能寫得好。」

呢句唔係話結果自動可靠,係帶返大家睇輸入資料同方法嘅重要性。
展開更多課堂補充

短片例子用到系統中已有嘅 Jimmy 照片同身份資料,再接影片工具製作。第一版佢覺得唔可以,就換另一個版本同衣服。你可以睇到,資料搵到、工具出到片,仍然要判斷外貌、內容同畫面係咪適合自己用。

Jimmy 用呢段收返資料、Skill 同工具三者嘅關係:畀好材料、留下好方法,再接需要嘅製作能力,先有機會做出以前無試過嘅成果。工具有幾多能力,同你今次已完成咩,要分開睇。

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將全晚串起來 · Jimmy 講解 Edmond 作品

Edmond:由一個查詢,接到量度、圖則、報價同提案

前面唔同 Demo,喺呢個案例變成同一條公司工作流程。

本章 5 個學習重點

把電郵查詢、上門量度、草圖同錄音,接到圖則、報價同提案,讓一位銷售有機會提供更完整嘅建議。

01工作起點

查詢進來,先接日程同現場工作

Jimmy 用 Edmond 公司流程串起全晚:收到電郵,先知道客人需要同時間,再查 Calendar、安排上門量度,現場留下草圖同錄音。

呢幾步並非分開嘅小成果。電郵帶出要見邊個,日程安排見面,量度同錄音成為後面製作資料;先接起輸入同交接,才有完整工作流程。

02資料到圖像

草圖同錄音,係平面圖同視覺方向嘅來源

量度原稿提供尺寸,錄音補充需要,再交到工具整理平面圖同 3D 視覺方向。原資料仍然要可以搵返。

片中受訪內容亦提到來源同信心,遇到唔清楚嘅位置再確認。睇圖則時要對返現場尺寸,睇 3D 時要知係視覺方向定已確認設計;作品圖幫理解轉變,唔代表每個細節已驗收。

03可交付方案

報價同提案,接返同一批工作資料

Jimmy 講到圖則之外,同時準備報價單同計劃書,讓客人更容易理解方案。圖、項目同說明接成同一份建議。

報價對返項目、數量同價格,提案講清方向同根據,再由負責人核對。下面草圖、CAD、報價同提案係課程頁作品,配合當晚講解睇,唔當成今次即場新完成。

04團隊方法

公司工作框架,令同事有一條共同路徑

Jimmy 指出 Edmond 已經把技能同工作框架留下畀銷售使用。資料、製作同成果接在一起,一位銷售先有材料可以繼續做下一步。

你想讓同事沿用,可以把查詢、量度、製圖、報價同提案各步要交咩寫清楚。原資料、完成成果同修正一齊保存,先唔使每個人重新摸索一次。

05回到可能性

價值係多提供一份以前唔會做嘅建議

Jimmy 收返「十倍可能性」:除了縮短原有工序,銷售仲有機會做更多視覺方案,令第一次接觸客人已經見到更完整內容。

片中受訪者提到以前未必願意花時間做咁多免費準備。你可以思考自己會多交咩、多服務邊種需要;成交同節省時間屬個別案例,仍要按自己工作驗證。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    查詢/預約

  2. 02

    量度/草圖/錄音

  3. 03

    平面圖/視覺方向

  4. 04

    報價/提案

  5. 05

    真人核對/跟進

課堂講義講義用示意查詢、預約、量度同提案,解釋資料點樣逐步交接;示意客戶並非真實個案資料。
Edmond 作品 · 課程頁Edmond 課程頁作品:手繪量度記錄;識別資料已遮蔽。
Edmond 作品 · 課程頁整理後嘅 CAD 平面圖;尺寸仍需按現場資料核對。
Edmond 作品 · 課程頁Edmond 作品嘅報價輸出;項目同金額要逐項核對。
Edmond 作品 · 課程頁Edmond 作品嘅提案頁面;整合圖像、方向同文字。
Jimmy · 課堂講法整理

「講嘅唔係時間,講嘅係創造多一個你以前唔會接觸到嘅可能性。」

呢段直接回應開場:AI 嘅價值包括令你提供更多方案、接觸更多工作機會,唔只係快交同一份文件。
課堂講義由量度草圖走到圖則;原圖識別資料已遮蔽。
課堂講義平面圖同 3D 視覺方向嘅案例示範;圖內時間屬該次案例。
展開更多課堂補充

查詢電郵進來,先了解客人同時間,再查日程、安排上門量度。現場留下草圖同錄音,之後整理平面圖、3D 方向、報價同提案。你可以睇到,一份輸出唔係終點,佢會成為下一份工作嘅資料。

以前銷售要花時間睇電郵、量度、畫圖同準備文件,未必仲有空做更多視覺方案。Jimmy 嘅重點係:有咗方法同工作框架,一位銷售有機會提供更完整嘅建議,令第一次接觸客人已經見到更多內容。

量度圖係原始資料;CAD 要對返尺寸;報價要對返項目、數量同價格;提案將圖同說明整合。以下作品來自課程頁,配合當晚講解睇工作前後樣貌,唔將每張課程圖當成當晚即場完成。

18

由自己做,到畀人做 · Jimmy

AI Builder 嘅成果,要畀另一個人用得到

Jimmy 用學員工具同自己嘅拼圖工具,收返『設計按鈕畀人按』呢個主題。

本章 5 個學習重點

Builder 要把已做通嘅方法,變成公司同事用得着嘅入口;資料、流程、邊界、執行人同測試都要安排。

01核心成果

設計按鈕畀人按,係將流程交畀使用者

Jimmy 把全晚收返 Level 3:自己做通一條流程之後,再做成其他人可以用嘅介面,讓同事按步驟完成自己嘅目標。

使用者唔需要知道你每次點同 AI 講,都應該清楚要交咩、按咩、最後攞到咩。Builder 要處理嘅係呢份工作交接,而作品要用另一個人嘅使用情況去判斷。

02資料與流程

公司大腦同工作流程,要一齊安排

Jimmy 話 AI-native 公司要知道資料放喺邊、公司有哪些流程,亦要搵同事一齊磨合技能。資料同方法需要跟返真實工作。

先由最常用嘅知識同一條流程開始:哪些資料係共用,哪些記錄只屬今次任務,做完之後交去邊。愈清楚,愈容易知道下次讀咩同由誰接手。

03公司管理

邊界、停機位同執行人,都係系統設計

Jimmy 特別講有咩資料唔畀、邊啲位置要停,同邊個負責實行。系統能力同管理責任需要一齊交代。

你可以列清何時只做草稿、何時要人判斷、出現缺資料時點處理。知道今次由誰收貨,先可以將自己嘅示範,變成公司同事能夠合作嘅工作。

04試用與驗收

Sandbox:先喺唔影響正式工作嘅環境試

Jimmy 問可唔可以先做一個簡單測試,喺不影響工作嘅環境驗證。呢一步係正式進入公司工作前需要掌握嘅能力。

用一份測試材料行一次輸入、執行同輸出,睇清同事實際會點用、有咩需要修正。畫面有功能之後,仍然要看實際記錄同成品,先決定下一步。

05由需要去建立

拼圖工具:由一個自己想解決嘅問題開始

Jimmy 用自己嘅拼圖工具示範移動圖片、加 Logo 同手機使用,亦連返 Kenneth 嘅看板同 Dashboard。呢啲作品都有具體使用場景。

學習可以由一個細入口開始:做功課、睇實際作品、同導師或同事互動,再改成用得着嘅版本。「會用 → 管得到 → 做出工具」需要真成果同回饋,先知道跨過咗邊一步。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    公司資料

  2. 02

    已做通流程

  3. 03

    邊界/執行人

  4. 04

    Sandbox 測試

  5. 05

    同事使用/回饋

Jimmy · 課堂講法整理

「最後真係要設計一個按鈕畀別人用,設計一個系統畀公司用。」

呢度用『畀人用』做成果標準:要睇另一個人能否完成佢嗰份工作。
課堂講義將提案流程整理成可操作介面;講義畫面係介面示意。
課堂講義提案製作包含資料整合、圖像、文字同交付。
課堂講義設計、內容同宣傳素材,可以接回同一套業務資料。
課堂講義由個人使用走到設計流程同工具,建立可以交接嘅能力。
課堂講義補充講義:交工作、管資料、定範圍、留方法、接流程、驗收交接。
展開更多課堂補充

當你已經做通自己嘅流程,下一步係整理成一個介面:同事交資料、按步驟、睇成果,唔使知道背後每一次同 AI 點講。你要處理嘅包括公司資料放邊、流程點行、邊界喺邊,同邊個執行。

Jimmy 特別提到 Sandbox:先喺唔影響正式工作嘅環境試。呢個係由自己示範走到公司使用嘅一步,唔應該因為有個畫面就直接當成正式系統。

拼圖工具例子將移動圖片、加 Logo 同常用操作集中返,方便自己同手機用戶。Kenneth 嘅看板同 Dashboard 亦係同一方向:先有一個真實需要,再做一個用得着嘅入口。

課程部分,Jimmy 希望由上課、做功課、導師互動同作品示範,幫大家跨過第一步。『會用 AI → 管得到 AI → 做出工具』,係佢對學習成果嘅要求;作品同真人試用,比單純記住名詞更有說服力。

19

觀眾 Q&A · Kenneth × Jimmy

Obsidian 同 Markdown:第二大腦先係一個可管理嘅資料夾

Q&A 入面,兩位再拆開『知識保存喺邊』同『AI 點樣讀佢』。

本章 5 個學習重點

第二大腦先係你自己管得到嘅資料:輕量文字、原檔、來源同工作記錄,令下一次搵得返同用得上。

01核心觀念

人腦記唔晒,就把自己同工作資料留下

Kenneth 解釋用 Obsidian 做第二大腦,將原本靠人記住嘅資訊保存;呢批檔案亦成為 Agent 理解你同工作嘅背景。

Jimmy 用「只不過係一個資料夾」拆走神秘感。工具幫你閱讀同整理,真正要安排嘅係哪些資料留低、放邊,同下一次點樣搵返。

02資料形態

輕量文字,較容易成為搜尋同理解嘅材料

Jimmy 話工作資料盡量轉成文字,檔案輕量,Agent 較容易讀同搜尋。太多重文件、介面同不同工具,亦會增加處理工夫。

你可以先把一份常用背景、完成記錄同方法寫清楚,連回原始來源。文字容易取用,同時保留原檔,遇到疑問先有根據可以返查。

03資料擁有與保存

Markdown 原檔在自己電腦,日後仍可以取用

Kenneth 補充,Obsidian 保存嘅 MD 檔喺自己電腦。閱讀工具同原始資料分開,讓你知道文字實際保存喺邊。

重點係自己管得到檔案,同有可搜尋、可再用嘅材料。需要換閱讀方式或交到下一份工作時,可以沿用原檔;亦要有自己嘅備份同管理安排。

04使用邊界

本機、雲端同權限,是幾個不同問題

Q&A 談到本地模型同敏感資料;Kenneth 指出地端 setup 較進階,Jimmy 亦談到本機邊界同工具權限。後段再提每次批准嘅做法。

本機存檔唔等於整條流程離線,連外部服務亦要睇實際傳送範圍。當晚安全同模型能力講法較概括;實際使用要按你嘅資料同接駁安排判斷,唔保證零風險或零外流。

05累積習慣

傾過生意、做過工作,就記錄在案

Jimmy 話自己鍾意用 Agent 諗生意,傾完就留下記錄。呢個習慣同前面活動、會議同影片製作一致:每輪成果都變成下一輪材料。

下一次再做同一份工作,就可以讀返已講過嘅想法、現有決定同上次成果。第二大腦嘅價值,係令工作經驗繼續累積,而唔只係存多幾份檔案。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    原資料/討論

  2. 02

    輕量文字

  3. 03

    資料夾+來源連結

  4. 04

    搜尋與讀取

  5. 05

    下一次工作

Jimmy · 課堂講法整理

「所謂 Obsidian,其實只不過係一個資料夾。」

工具幫你閱讀同連結;真正要留下嘅,係可以管理、可以再用嘅資料。
課堂講義公司知識、工作方法同成果,有自己可管理嘅保存位置。
課堂講義文字資料同連結,支援下一次搵返原來內容。
課堂講義不同 Project 可以沿用已確認公司資料,各自保留工作同交付記錄。
展開更多課堂補充

Kenneth 講人腦記唔晒所有資訊,所以要留下自己同工作嘅資料。Obsidian 可以作為呢批文字檔案嘅閱讀同整理入口;檔案亦成為 Agent 搵背景嘅地方。重點係原始資料同記錄有位置,唔使只靠聊天視窗。

Jimmy 話『其實只不過係一個資料夾』,係想拆走神秘感。佢重視文字輕量、容易搜尋;Kenneth 補充 Markdown 檔案可以保存喺自己電腦,日後仍然拎到原檔。

呢段亦談到本機同雲端。資料存在自己電腦,同使用完全離線模型,係兩回事;連外部模型或工具時,要睇實際傳送範圍。當晚部分安全講法較概括,呢度唔將『本機存檔』寫成『資料一定唔外流』。

Jimmy 仲提到用 Agent 諗生意,傾完就記錄在案。呢個習慣同前面 Webinar、影片同會議紀錄一致:今次做過嘅事,要留下畀下一次使用。

20

觀眾 Q&A · Jimmy × Kenneth

Index 同 AGENTS.md:先指路,先讀相關資料

有觀眾問節省 Token,Jimmy 同 Kenneth 將答案拉返資料結構同路由。

本章 4 個學習重點

Index 指位置,AGENTS.md 指規則,Vault 放知識,Skill 留做法;按今次工作讀相關內容,再實際試。

01先指路

Index:先知道去邊度搵,再讀需要嘅內容

Jimmy 用自己嘅索引示範,Agent 先查入口,再按工作需要搵相關文件。唔使每份任務都把全部資料重新交一次。

一個可用索引要講清文件用途同位置:活動工作讀活動資料,製作工作讀相應方法。入口清楚,先可以知道下一份工作應該去邊度取背景。

02保持可查

資料更新之後,索引亦要接返現行版本

Jimmy 話自己更新資料時,AI 可以從入口找到相應內容。呢個安排係教過同試過嘅工作路徑。

更新一份產品或方法時,也要檢查入口連結係咪仍然指向啱嘅位置。舊成果保留作參考,現行材料用來做今次工作,先減少過期背景混入新版本。

03清楚分工

Global 規則、公司知識同 Skill,各有責任

Jimmy 展示 Global AGENTS.md:先讀一般協作安排,做公司工作再去 Vault 路由,找到相關文件同方法。

AGENTS.md 管指路同規則,Vault 保存公司背景,Skill 保存點做;Project 留今次工作。分清用途,修改時先知要改邊份,亦較容易畀同事接手。

04驗證成效

Token 同工作方式,要放返資料結構同實際任務睇

觀眾問省 Token,Kenneth 先問比較緊咩、Data Structure 安排得好唔好。Jimmy 補充可以安排 AI 先讀咩、跟咩方法。

先讓任務讀到相關材料,再試一次睇輸出同用量。呢啲做法係摸索同修正出來嘅;能否減少消耗、提升質素,要用你自己嘅工作驗證,唔靠一個神奇掣。

對照返兩種安排

資料入口

Index/AGENTS.md:今次去哪裏讀、跟咩規則

實際工作材料

Vault/Skill/Project:背景、方法、今次記錄

課堂講義入口同索引指返公司知識、方法同 Project,按任務讀取。
Jimmy · 課堂講法整理

「連 AI 喺諗乜、點樣諗事情,你都可以調校。」

呢句連返管理者嘅角色:你可以安排佢先讀咩、跟咩方法同點交成果。
課堂講義個人、公司同 Project 嘅規則,依工作範圍讀取。
展開更多課堂補充

Token 可以理解成 AI 處理內容時嘅計量單位。呢段唔係教一個神奇節省掣;Kenneth 先問你比較緊咩,同資料結構安排得好唔好。Jimmy 再展示 Index:先睇入口,知道今次去邊度搵相應內容。

Index 係目錄同路線,唔使每份工作讀晒所有文件。資料更新後,入口同連結亦要指向現行版本,AI 先唔會繼續沿用過期資料。你要安排嘅係『今次任務,需要讀邊幾份』。

Jimmy 展示 Global AGENTS.md:先讀一般協作規則,做公司工作再去 Vault 路由,搵對應文件。AGENTS.md 負責指路同工作規則,Company Vault 存資料,Skill 存方法;分清楚就較容易維護。

佢話連 AI 點諗事都可以調校,係指你能夠透過規則、路徑同資料,影響工作方式。真正試過、跌過坑再修正嘅安排,先知道用唔用得着。

21

最後 Q&A 同帶走嘅重點

由一份做到、肯用嘅成果,開始你自己嘅下一步

尾段問題包括工具分工、費用、API、資料保存同學習方法;最有用嘅係返到自己嗰份工作試。

本章 5 個學習重點

最後 Q&A 將工具、資料取得、費用、開發同保存拉返同一個問題:先做一件你需要、又驗收到嘅真實工作。

01工具選擇

工具分工:秘書、製作系統同辦公接駁有不同用途

Kenneth 分開 Hermes 嘅長期記錄/秘書角色,同 Codex 等製作工具嘅自由度同建立系統能力;Jimmy 補充 WhatsApp 入口同前後台製作嘅差別。

辦公軟件能否串接,亦要睇帳號同環境;當晚提過 M365 等條件。先說清要處理咩工作、要交咩成果,再核對今次能用嘅入口。產品方案、地區同帳號說法會變,唔把當晚比較當永久排名。

02資料路徑

取得資料:有字幕就讀轉錄,有接口就按結構取

Q&A 再提總結 YouTube,同前面示範有字幕/聽音轉文字嘅處理。Kenneth 亦講,有結構資料能用 API 取得,就唔一定逐個畫面操作。

先查今次來源提供咩、可用權限同實際拿到咩資料。方法可以用工具接口或畫面,但結論仍要接回來源;處理缺漏嘅路徑同取得範圍,要能夠交代清楚。

03使用成本

費用:月費、用量、雲端同本地算力要分清

Kenneth 指出用量受 Token/算力額度影響;Jimmy 同 Kenneth 亦談到用外部模型接口、雲端運行,同本地開源模型需要自己算力同 setup。

你可以先用一份真實工作睇輸出、耗用同速度,再決定需要幾大投入。本地或雲端選擇,要連設定同維護工夫一齊考慮;當晚月費例子同模型比較唔當成現行報價。

04從畫面到可用

開發:要檢查程式同架構,亦要實試資料保存

Kenneth 提到可以叫 AI 掃程式同產品架構;尾段亦回應網站儲存資料、載入速度同 Google 生態內資料庫嘅選擇。

修正程式之後仍要行一次真流程:輸入是否保存、下一次是否讀得到、速度是否適合使用。網站入口同手機 App 係不同階段;Jimmy 建議新手先學做公司工作,唔急住上架 App。

05下一步做咩

學習:由零做到一份肯用嘅成果,再自然追問下一步

Jimmy 用「每做一件事,由零做到咁好,就會自動去學更多」講持續學習。課堂亦鼓勵用作品、練習、導師互動同回饋跨過第一步。

揀一件每星期重複工作,交原始資料同一份好例子;睇第一版、核來源、改一個影響使用嘅位置,再留下方法畀人試。15/10 Demo Day 可以帶返自己嘅具體卡位,同作品一齊問。

把本章接成一條路徑

  1. 01

    揀一件真工作

  2. 02

    資料+好例子

  3. 03

    做第一版

  4. 04

    核對/修正

  5. 05

    留方法/畀人試

Jimmy · 課堂講法整理

「每做一件事,由零做到咁好,你就會自動去學更多。」

Jimmy 嘅學習方法係由一份自己需要嘅成果開始,有成就感,再追問點樣做得更好。
課堂講義由你嘅第一個 AI 同事開始:讀資料、明規則,再接一份真正工作。
試一試

15/10 Demo Day 帶一個具體問題嚟,例如:我每日收到查詢,要點樣由電郵接到預約同提案?邊一步需要我判斷?第一份成果應該交咩?

展開更多課堂補充

幾個值得留低嘅答案

工具分工:Kenneth 將 Hermes 嘅長期記憶/秘書角色,同製作工具嘅建立系統能力分開;Jimmy 補充 WhatsApp 入口同前後台製作係不同優點。先講清自己要邊類工作,再選入口。

取資料:Kenneth 講有結構、能夠用 API 取到嘅資料,可以用對應接口,唔使每次逐個畫面操作。API 係系統提供嘅資料或操作入口;用咩方式要睇來源同權限。

費用:當晚討論用量、算力同 Token。唔好將一個月費當成所有流程無限使用;先試一份真實工作,睇輸出、耗用同維護成本。具體方案價錢同功能會變,應以使用時官方資料為準。

保存同測試:網站有畫面,仲要有適合嘅資料儲存同讀取方式。課堂 Q&A 談到學員遇過速度同保存問題,提醒你要用真正嘅資料流程試一次。先做公司工作入口,唔急住跳到上架手機 App。

今次重溫,最想你真正帶走嘅六個判斷

① AI 嘅價值包括你以前未做過嘅可能性。② 答得完整,要再核對真係讀到咩。③ 資料、方法、記錄同工具要接起來。④ Skill 留下你嘅步驟同判斷。⑤ 管理者要識收貨同提出修正。⑥ Builder 要交到一個別人用得着嘅成果。

揀一件每星期重複嘅工作,畀原始資料同上一份好成果,先做第一版。睇實際成品、返來源核對,再改一個最影響使用嘅問題。之後先將做法留下,同畀一位同事試。

常見問題

開始前,你可能想問⋯⋯

我唔識寫程式,可以由邊度開始?

先揀一份有清楚輸入同輸出嘅工作,例如會議紀錄。學識提供資料、檢查同修正,再考慮連工具或做介面。

AI 做完,係咪就可以直接寄畀客人?

先核對內容、對象、附件同承諾。報價、合約、付款同外部發送,要保留負責人確認。

本機有資料,係咪完全唔會傳出去?

要睇你接緊甚麼模型同工具。本機資料夾只係保存位置;使用外部服務時,仍要核對傳送範圍同權限。

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AI BUILDER 第二期 · 24/10 開班

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變成真正交到畀人用嘅系統。

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24/10/2026

各堂時間、優惠資格及最新安排以課程頁/DotAI 確認為準。以上倒數為開班日期。

DotAI 學員一齊實戰學習

NEXT STEP

睇過一次,
下一步做你自己嗰一件。

15/10 Demo Day,帶住你嘅工作同問題嚟。

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